Март
07.03.2025
«Россия комфортная (архитектура и строительство)»
21.03.2025
Учителя говорили с обучающимися о профессиях и достижениях в сфере строительства и архитектуры, ЖКХ. Также ребята подробно ознакомились с этапами развития строительной отрасли, с разнообразием представленных в России архитектурных стилей, строительством дорог и обеспечением комфортной жизни жителей в регионах. Из тематических видеороликов школьники узнали о том, что какое огромное количество людей разных профессий создает комфортную и безопасную среду для жизни граждан нашей страны. В завершение занятия учащиеся выявили взаимосвязь прошлого и настоящего нашей страны в сфере строительства, инновационных решений в использовании новых технологий и других перспективных разработок российской строительной отрасли.
Россия умная: программирование и телекоммуникации
13.03.2025
В ходе занятияобучающиеся совместно с классными руководителями узнали более подробно о такой быстроразвивающейся сфере, как программирование и телекоммуникации, а также о тех технологиях, которые помогают нам создавать программы и приложения, передавать данные и общаться на огромном расстоянии. Обсуждались перспективы работы в IT-сфере, необходимые навыки и знания.
Особое внимание уделили
вопросам кибербезопасности и защиты информации в цифровом мире. Ребята узнали о
возможностях обучения и развития в области программирования, а также о роли
телекоммуникаций в современном обществе.
Занятие было направлено на повышение интереса школьников к технологическим профессиям и помощь в выборе будущей профессии.
Практико-ориентированное занятие «Россия индустриальная»
07.03.2025
На практическом уроке обучающиеся познакомились с профессией, которая является ключевой в строительстве кораблей и судов. Ребятам посчастливилось познакомиться со специалистом в этой сфере и попробовать свои силы в решении реальных профессиональных задач.
В фокусе внимания была профессия сборщика корпусов металлических судов. Это удивительная работа, требующая внимания к деталям, умения работать с металлом и разбираться в сложных конструкциях. Ребята узнали, как важно, чтобы каждый элемент корабля был на своём месте, и как это влияет на прочность и безопасность всего судна.